课程大纲
01.中国人对科学的最大误解，科学与科技不分 .mp3______________10.89MB
02.理工科对人文科的鄙视链源起于谁.mp3______________10.79MB
03.祖传秘方，科学配置 .mp3______________12.76MB
04.认识科学，为什么恰恰要强调人文.mp3______________10.99MB
05.科学为何在中国出不来（上）：种田太优秀 .mp3______________11.38MB
06.科学为何在中国出不来（下）：人情社会的叹息 .mp3______________13.78MB
07.西方文化的本质差异（上）：守规矩 .m4a______________7.07MB
08.中西方文化的本质差异（中）：中国人不懂的“自由” .m4a______________5.98MB
09.中西方文化的本质差异（下）：科学诞生的土壤 .m4a______________5.37MB
10.百无一用是科学 .m4a______________7.24MB
11.科学的入门基础：数学 .m4a______________6.99MB
12.几何学：中国人欠缺的逻辑推理精神 .mp3______________14.04MB
13.中国天文学，发达到什么程度.mp3______________12.23MB
14.中国的天文学，它就不是科学 .mp3______________8.93MB
15.西方天文学始于“拯救”乱走一气的行星 .mp3______________14.76MB
18.大学诞生：科学的转变由此开始 .m4a______________5.39MB
19.中国的大学为什么办不好.m4a______________6.23MB
20.用理性证明上帝存在 .m4a______________5.96MB
22.神学家们相互舌战，现代科学呼之欲出 .m4a______________5.89MB
23.自由的含义：从做对的事到做想做的事 .m4a______________5.11MB
24.人要取代上帝 .m4a______________4.7MB
25.从“无用之用方为大用”到“科学就是力量 .m4a______________5.16MB
26.欧洲技术水准逆袭，终于赶超明朝中国 .m4a______________4.79MB
27.科学家做实验的规矩，源自“不靠谱”的炼金术 .m4a______________1.97MB
28.让自然进入一种激情状态 .m4a______________2.3MB
29.万事万物为什么都可以用数学破译.m4a______________1.94MB
30.哥白尼的伟大，在于他搞出来的数学够简单 .m4a______________2.15MB
31.伽利略：专业研究运动300余年 .m4a______________1.82MB
32.笛卡尔：牛顿和爱因斯坦站在他的肩膀上 .m4a______________4.95MB
33.一切用数据说话，这种思维怎么来的.m4a______________5.8MB
034.在北京和在巴黎做实验，有差吗.mp3______________2.93MB
035.科学带来这个空洞的世界 .mp3______________3MB
036.时间观念：未来是不是对过去的重复.mp3______________3.18MB
037.牛顿：时间能否可逆_我都不信我自己的主义 .mp3______________2.95MB
038.钟表技术大爆发：人成为时间的奴隶 .mp3______________5.93MB
039.言而总之，科学的三观是怎样的三观.mp3______________6.52MB
040.博物学：一种另类科学 .mp3______________5.67MB
041.【文艺复兴】博物学：一花一叶一猫一狗都有其深刻象征 .mp3______________5.26MB
042.【17世纪】数理科学英雄辈出，博物学家默默耕耘 .mp3______________5.48MB
043.【18世纪】博物学“贵族气质”碾压数理科学 .mp3______________5.94MB
044.【19世纪】进化论，从博物学来 .mp3______________7.29MB
045.【继续19世纪】博物学式微，进入寻常百姓家 .mp3______________5.99MB
046.反思李约瑟难题：中国从古至今有没有诞生科学.mp3______________6.18MB
047.没有证据表明，中国“四大发明”影响了全世界 .mp3______________5.39MB
048.从博物学意义上讲，中国古代有科学 .mp3______________29.98MB
049.“应用服务型”中国古代四大学科 .mp3______________27.69MB
050.追根究底：什么是科学.mp3______________33.39MB
适用人群
- 对科学本质与中西文化差异感兴趣的爱好者
- 理工科学生，需理解科学人文根基打破学科鄙视链
- 教育工作者，探究大学教育与科学精神培育
- 历史文化研究者，解析科学史与文明进程关联
- 职场人士，想建立科学思维与理性认知框架
- 青少年家长，培养孩子科学素养与人文视野
能力提升
- 厘清科学与科技的本质区别，纠正认知误区；
- 理解中西方文化差异对科学诞生的影响；
- 掌握科学发展关键节点（如几何学、大学起源、实验传统）；
- 洞悉科学与宗教、哲学的深层关联；
- 建立科学思维框架，提升理性分析与历史认知能力。
课程原价
课程原价拟定：199元
1. 权威师资：清华教授吴国盛主讲，深度解读科学本质与中西差异；
2. 内容价值：50节音频覆盖科学起源、文化基因、李约瑟难题等核心议题，兼具思想性与通俗性；
3. 竞品对标：同类历史/科学通识课（如《西方文明简史》）均价199-299元，本课章节量足、视角独特，199元匹配其知识密度与稀缺性。
课程现价
课程现价：10元
1. 内容价值：50讲清华教授深度解读科学起源与中西差异，破解认知误区，兼具思想性与启发性。
2. 原价参考：同类社科音频课均价80-120元，现价直降30%+，性价比突出。
3. 文件体量：总容量超200MB，单集2-30MB，内容充实且音频质量高。
4. 用户敏感：10元处于10-100元中间位，兼顾价格敏感群体与课程价值，降低决策门槛。
优势说明
【清华教授吴国盛：科学简史｜喜马拉雅爆款音频课】
现价仅需XX元（原价XX元），性价比之王！
✅ 破除认知误区：科学≠科技？中国为何未诞生科学？
✅ 直击文化本质：中西方思维差异、自由精神与科学土壤
✅ 硬核知识科普：数学逻辑、实验传统、科学三观溯源
✅ 现实痛点解析：中国大学困境、技术与科学的终极关系
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